祁君，女，法学博士，武汉工程大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究。近年来主持教育部人文社会科学项目等课题10余项，参研国家社科基金一般项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目等课题多项，在《思想教育研究》等期刊发表学术论文近20篇，出版学术著作2部，参编教材2部。
 

本书立足学科前沿，聚焦“大学生政治认同如何有效提升”这一时代命题，融合质性与量化研究方法，深入剖析其生成机理、现实境遇与衍化逻辑，进而构建“根基—建构—危机—调节”动态认同模型，系统提出“理论赋智、实践赋能、人才赋力、治理增效、思想筑基、机制闭环”六位一体的提升路径。全书贯通理论建构与实证分析，形成了从理论阐释、逻辑揭示到路径创新的完整研究体系，为新时代思想政治教育创新发展提供了富有开拓性的理论探索与实践参照。