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中国文化采撷之文学经典
  • 更新时间:2019-04-17
  • 作者:树上微出版
中国文化采撷之文学经典

 

《中国文化采撷之文学经典》由树上微出版

独家定制

吉林文史出版社

出版

树上微出版

尊重每一部作品的价值


 

    作者简介:

 

张爽

    1998年东北师范大学中文系毕业后,一直在黑龙江省大庆第一中学高中部一线承担尖子班语文教学工作任务。

    教学中不断探讨语文教学模式,极力在教学中深入贯彻科学性与人文性相统一的思想,积极致力于课改,努力探索新思路。完成国家级重点课题4项,省级重点课题1项,市级重点课题1项。

    是国家“十一五”“十二五”“十三五”课题主持人,获得国家级课题成果一等奖25项,二等奖、三等奖若干。获得国家级各项技能大赛一等奖16项,省级一等奖7项,市级一等奖3项,二等奖、三等奖若干。

    多篇文章在《新课程研究》《中国教育与探索》《小荷才露尖尖角》《基础教育研究的理论与实践》《语文教学与研究》上发表,在东北林业大学出版社正式出版独著《文言文通练》。所教学生多次在全国中学生作文大赛中获一、二、三等奖,学生作品在报刊上发表。

    曾任大庆市汉语语言学会理事、市兼职研究员、高中语文教学标兵、大庆市教育科研骨干,国家级优秀学术指导、专题研究员、先进个人、先进工作者、课题优秀实验教师、 课题优秀主持人等。

 

      

 

内容节选 

 

 


 



孔子在周游列国的十四年中,也没有停止过教育活动。他在卫国、陈国先后住了数年的时间并没有从政,弟子就在身边,师生之间不可能不进行学术研讨。他带着弟子到列国去周游,本身就开阔了这些学生的眼界,他们的意志也受到了磨炼。这可以说是一种特殊的教育活动。孔子一生从事教育事业,相传有弟子三千,贤弟子七十二人,在德行方面表现突出的有颜渊、闵子赛、冉伯牛、仲弓;在语言方面表现突出的有宰我、子贡,办理政事能力较强的有冉有、子路;熟悉古代文献的有子游、子夏。在孔子的弟子中,有不少人都干出了一番成就,对于当时政治,尤其是对于孔子思想的传播,对于儒家的形成和发展,起到了重要作用。

纵观孔子的一生,他对学生的影响,一部分是通过言传,通过学习古代文献、传授各种技艺,而更多的、更为深刻的则是身教。他的勤奋好学,他对真理、对理想、对完美人格的追求,他的正直、善良、谦虚、有礼,他对国家的忠诚与对老百姓的关心,都深深地感染着他的学生与后人。严格要求自己,以身作则,既是孔子的高尚师德,也是孔子提出的一条教育原则。孔子爱教育、爱学生,诲人不倦,他能平等对待学生,做到教学相长,严格要求自己、以身作则。孔子是具有高尚师德的一代宗师……

 

 




作者有话说

文学是我们历史文明的传承,古人云:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”经典之为经典,就是因为它能经受时间的考验却能历久弥新。经典以经典的方式触及、思考和表达了人类生存的基本问题。这些问题不会因时代的变迁而消失,改变得最多的是它们呈现的方式。龙是中国的象征、中华民族的象征和中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感!中国文化是中华民族的血脉文化,范围广博。作为龙的传人,我们不能对中国的中国文化一无所知。不了解中国文化,就无法了解古老的中华文明。《中国文化采撷之文学经典》一书,仅仅采撷了中国文化的一小部分——文学经典,从龙的传说、诸子百家、四大古典文学名著、四大民间传说、四大古典戏剧、四大谴责小说这六部分内容,对博大精深的传统文化进行了浅显地编著,希望对想了解中国文化的龙的传人们有所帮助,不当之处敬请原谅。

 

 

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